Halim, F. (2011). PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi Pada Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Tunas Bangsa Kuningan tahun ajaran 2010 - 2011.
Chicago Style (17th ed.) CitationHalim, Fauziatul. PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi Pada Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Tunas Bangsa Kuningan Tahun Ajaran 2010 - 2011. 2011.
MLA (9th ed.) CitationHalim, Fauziatul. PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi Pada Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Tunas Bangsa Kuningan Tahun Ajaran 2010 - 2011. 2011.