APA (7th ed.) Citation

Indriani, R. (2012). PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen di Kelas V Sekolah Dasar Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Indriani, Rina. PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Di Kelas V Sekolah Dasar Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka. 2012.

MLA (9th ed.) Citation

Indriani, Rina. PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Di Kelas V Sekolah Dasar Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka. 2012.