PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen di Kelas V Sekolah Dasar Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka
Program matematika masa kini hendaknya berusaha memberikan fondasi yang memadai bagi studi lanjutan dan terbuka terhadap persfektif kultural dan historis mengenai peran matematika dalam masyarakat. Salah satunya adalah dengan meningkatkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis dalam pembelajar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-07-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|