DESAIN DIDAKTIS DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE SISWA PADA PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara komprehensif desain didaktis dengan model Problem-Based Learning untuk mengatasi learning obstacle yang dialami siswa pada materi persamaan linear satu variabel di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif...
Saved in:
Main Author: | Suci Alfianitasari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle Topik Persamaan Linear Satu Variabel.
by: Maudy, Septiani Yugni
Published: (2015) -
Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle Topik Persamaan Linear Satu Variabel
by: Maudy, Septiani Yugni
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLES MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SMP
by: Rohimah, Siti Maryam
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY
by: Nurhasanah, Hani
Published: (2016) -
Desain Didaktis Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel pada siswa Sekolah Menengah Pertama
by: Azizah, Ulfah Nur
Published: (2016)