MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA STATIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

Telah dilakukan penelitian mengenai penggunaan model pembelajaran berbasis fenomena dengan tujuan menguji model pembelajaran berbasis fenomena dan menjajagi penggunaannya dalam pembelajaran fluida statis untuk melihat pengaruhnya dalam meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan proses sains sisw...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vestari, Dewi (Author)
Format: Book
Published: 2009-09-07.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available