STUDI META-ANALISIS EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI HOTS TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK
Penelitian ini memiliki latar belakang perbedaan hasil penelitian berbagai model berorientasi HOTS terhadap kemampuan representasi matematis siswa yang beragam sehingga diperlukan penelitian lanjut secara menyeluruh atas penelitian-penelitian yang telah dilakukan tersebut. Tujuan penelitian ini yakn...
Saved in:
Main Author: | Agna Ilma Taofik, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA : META-ANALISIS
by: Novia Permata Barti,
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERORIENTASI DIGITAL DENGAN MENGGUNAKAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMKN 2 KOTA SERANG
by: Rais Amin, -
Published: (2022) -
KONTRIBUSI HOTS, MOTIVASI KERJA, DAN SELF-EFFICACY TERHADAP KINERJA PENGEMBANGAN HOTS PESERTA DIDIK
by: Anita Yosepha, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN PROGRAM KOKURIKULER BERORIENTASI HOTS DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
by: Yoga Adi Pratama, -
Published: (2023) -
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MATEMATIS: Meta-Analisis
by: Novita Fatmiyati, -
Published: (2023)