PENGGUNAAN EASY PEASY DENGAN PENDEKATAN EMRED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VOCABULARY BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SD LABSCHOOL UPI SERANG
Bahasa Inggris merupakan bahasa Internasional yang digunakan sebagai alat adaptasi pada era globalisasi saat ini. Pembelajaran bahasa Inggris pada tingkat sekolah dasar mengalami kendala, yaitu pola struktur dan kosakata antara bahasa tulis dan lisan yang berbeda, hal ini mengakibatkan siswa mengala...
Saved in:
Main Author: | Ari Wihdiyastuti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-05-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN SESAME STREET TERHADAP PENINGKATAN VOCABULARY BAHASA INGGRIS DENGAN PENDEKATAN EMRED SISWA KELAS IV SDN DALUNG 1
by: Nesya Priyandita, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENGGUNAAN SMILE AND LEARN - ENGLISH TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN PENDEKATAN EMRED
by: Gustiana Tri Wiji Astuti, -
Published: (2023) -
Implementasi Media Let's Read Dengan Pendekatan EMRED Untuk Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Kelas 3 SDN Serang 07
by: Titania Aditha, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENGGUNAAN DIGITAL STORYBOOK LET'S READ TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN EMRED SISWA KELAS IV SDI AL-AZHAR 10 SERANG
by: Ranika Nurafni, -
Published: (2023) -
PEMANFAATAN APLIKASI FUN EASY LEARN BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA (VOCABULARY) BAHASA INGGRIS :Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas V SDN Kordon I Kabupaten Bandung
by: Alipraja, Aldi Risnandar
Published: (2017)