DESAIN DIDAKTIS KONSEP TURUNAN FUNGSI UNTUK MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA BERBASIS LEARNING OBSTACLE DENGAN MEMPERTIMBANGKAN GAYA BELAJAR VISUAL AUDITORI DAN KINESTETIK
Tujuan penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan desain didaktis hipotetik konsep turunan fungsi dengan mempertimbangkan learning obstacle dan beragam gaya belajar mahasiswa calon guru matematika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode Didactical Design Research (DDR),...
Saved in:
Main Author: | Entit Puspita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-04-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
LEARNING OBSTACLE SISWA SMA PADA KONSEP TURUNAN FUNGSI
by: Arum Dahlia Mufidah, -
Published: (2018) -
DESAIN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI TURUNAN FUNGSI
by: Fitriyani Hali, et al.
Published: (2021) -
DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE SISWA SMA PADA MATERI FUNGSI INVERS
by: Pratamawati, Amalia
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN GAYA BELAJAR VAK (VISUAL AUDITORY KINESTETIK)
by: Siti Rahayu, et al.
Published: (2017) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP KOMPOSISI FUNGSI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
by: Agustiani, Nur
Published: (2013)