DESAIN DIDAKTIS KONSEP TURUNAN FUNGSI UNTUK MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA BERBASIS LEARNING OBSTACLE DENGAN MEMPERTIMBANGKAN GAYA BELAJAR VISUAL AUDITORI DAN KINESTETIK
Tujuan penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan desain didaktis hipotetik konsep turunan fungsi dengan mempertimbangkan learning obstacle dan beragam gaya belajar mahasiswa calon guru matematika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode Didactical Design Research (DDR),...
Saved in:
Main Author: | Entit Puspita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-04-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
LEARNING OBSTACLE SISWA SMA PADA KONSEP TURUNAN FUNGSI
by: Arum Dahlia Mufidah, -
Published: (2018) -
DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE SISWA SMA PADA MATERI FUNGSI INVERS
by: Pratamawati, Amalia
Published: (2017) -
Memahami Perubahan Sifat Benda dengan Visual, Auditori, Kinestetik: Apa Bisa ?
by: ayunda, putri
Published: (2017) -
DESAIN DIDAKTIS MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABAR : Sebuah Penelitian Kualitatif terhadap Siswa Kelas XII pada Salah Satu Sekolah Menengah Atas di Bandung
by: Yunia Bani Pratiwi, -
Published: (2020) -
DESAIN DIDAKTIS BENTUK ALJABAR BERDASARKAN LEARNING OBSTACLES DAN LEARNING TRAJECTORY
by: Irsyad Fadhillah Islami, -
Published: (2019)