PENGARUH PENERAPAN PEMISAHAN KELAS BERDASARKAN GENDER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VI DI SDIT AL-HANIF CILEGON
Berawal dari permasalahan yang terjadi dari percampuran kelas antara laki-laki dan perempuan dimana pada kelas campuran, siswa merasa sulit fokus dalam menyimak pembelajaran karena adanya lawan jenis. Salah satu hal yang dapat menjawab permasalahan tersebut adalah dengan melakukan penerapan pemisaha...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Опубликовано: |
2023-06-16.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Link Metadata |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Копировать 1 | Доступно |