PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW ) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI MENGUASAI TEORI DASAR ELEKTRONIKA(STUDI EKSPERIMEN PADA PESERTA DIKLAT TINGKAT I SMK NEGERI 1 LOSARANG INDRAMAYU TAHUN PELAJARAN 2008/2009)
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya prestasi belajar siswa dalam standar kompetensi MTDE di SMKN 1 losarang dikarenakan pembelajaran yang dilakukan hanya dengan model pembelajaran yang tidak beragam. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah perbedaan antara peserta didik yang belaj...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |