Cover Image

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PROGRAM DIKLAT MIKROPROSESOR DI SMK NEGERI 6 BANDUNG

Model pembelajaran advance organizer erat kaitannya dengan teori belajar bermakna, dalam model ini siswa lebih ditekankan memahami dibandingkan menghafal. Untuk mencapai itu model ini memberikan cara melalui pengintegrasian pengetahuan yang sudah dimiliki oleh siswa dengan pengetahuan baru yang akan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nur Wira Panggalih, - (Author)
Format:	Book
Published:	2010-07-02.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT DTMDI SMK NEGERI 1 CILAMAYA
by: Bayu Wicaksono, -
Published: (2008)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR AKTIVITAS SENAM
by: Cahyo, Dito Dwi
Published: (2014)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGAKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (MRLE) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Ade Aso, -
Published: (2008)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMKN 6 BANDUNG
by: Abrighani, Muhamad Rizki
Published: (2016)

Perbandingan Model Pembelajaran PSI Dengan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Bermain BolaBasket
by: Irawan, Prasetyo Agus
Published: (2015)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Denis Ramdan Nugraha, -
Published: (2012)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE ACAK (JIGSAW) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL(STUDI KASUS PROGRAM DIKLAT MESIN LISTRIK DI SMKN 1 CIMAHI)
by: Arief Mubarak Ahmad, -
Published: (2007)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT DASAR KOMPETENSI KEJURUAN (RANGKAIAN LISTRIK) DI SMK ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRANEGARA BANDUNG
by: Sofitri Rahayu, -
Published: (2012)

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELJARAN BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DILIHAT DARI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Lilih Solihat, -
Published: (2011)

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DILIHAT DARI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR(STUDI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS 2 SMK NEGERI 1 CIMAHI)
by: Lilih Solihat, -
Published: (2011)

STUDI KOMPARATIF PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MANAJEMEN PROYEK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: STALIN
Published: (2012)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN INTERPERSONAL INTELLIGENCE SISWA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR
by: Saputro, Fajar Ardi
Published: (2015)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KOMPETENSI INSTALASI LISTRIK PENERANGANDI SMK AL-FALAH BANDUNG
by: Abdus Salam, -
Published: (2012)

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR KONSTRUKSI BETON PADA SISWA KELAS II DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: Purwa Djaya Sana, -
Published: (2012)

KOMPARASI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN KONVENSIONAL PADA HASIL BELAJAR PROGRAM DIKLAT TEKNIK ANALOG SISWA KELAS 1 SMK PGRI 3 CIMAHI
by: Yovi Litnanianda, -
Published: (2007)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH (MODEL TF-6M) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DALAMMATA PELAJARAN PRODUKTIF KOMPETENSI KEAHLIANTEKNIK PEMESINAN KELAS XI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: Nelly Syarifah, -
Published: (2010)

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN MODEL KONVENSIONAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIKUM MEMBUAT PESAWAT ELEKTRONIKA 2
by: Alam, Wahyuni Nur
Published: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Indah Widya Nurfalah, -
Published: (2018)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) DENGAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT MEMAHAMI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DI SMK AL-FALAH BANDUNG
by: Aries Ramanda Busman, -
Published: (2012)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INVITATION INTO INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN ELEKTRONIKA (MRE) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Aji Elang Birowo, -
Published: (2011)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DAN KONVENSIONAL PADA MATERI BARISAN DAN DERET
by: Nur Aini, et al.
Published: (2022)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF (DTO)
by: Agung Kurnianto, -
Published: (2011)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PERANGKAT LUNAK AUTOCAD DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
by: Nur Fajar S E, -
Published: (2019)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CHALLENGE INQUIRY PADA MATA DIKLAT DASAR PENGUKURAN LISTRIK DI SMK N 4 BANDUNG
by: Rahmansyah, Aris
Published: (2016)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES PADA MATA DIKLAT MENGUASAI ELEKTRONIKA DASAR TERAPANDI SMK NEGERI 1 SUKABUMI
by: Anri Ashari, -
Published: (2009)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Kusumanagara, Yusak
Published: (2013)

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF GAME ONLINE PADA PEMBELAJARAN SISTEM MIKROPROSESOR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
by: Raja Pasha Agastya Zukhruf Firdausi Sulaksana, -
Published: (2022)

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MIKROKONTROLER ARDUINO DAN AT89S51 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMROGRAMAN MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLER DI SMKN 6 BANDUNG
by: Laksmita Dewi, -
Published: (2018)

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR RENCANA ANGGARAN BIAYA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
by: Syarif Hidayat, -
Published: (2012)

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGANMODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT AUTOCAD: STUDI KASUS PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN SISWA 2TGB3SEMESTER GENAP DI SMK NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2008/2009
by: Herman Priyadi, -
Published: (2010)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN MODIFIKASI-ACTION PROCESS OBJECT SCHEMA (M-APOS) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 2 CIMAHI
by: Ghelar, Setyo Pamungkas
Published: (2018)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN GUIDED INQUIRY: Eksperimen pada Mata Diklat AUPL di SMK Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
by: Siti Hajar Istiqomah, -
Published: (2012)

Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer (AO) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Jahratun Mika, et al.
Published: (2014)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DALAM PEMBELAJARAN KOMUNIKASI DATA MENGGUNAKAN CISCO PACKET TRACER
by: Fajar, Maulana Nurul
Published: (2016)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT STATIKA BANGUNAN ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN METODE PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)(STUDI KASUS PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SISWA 1TB4SEMESTER GANJIL DI SMK NEGERI 6 BANDUNG)
by: Abdul Mukti, -
Published: (2010)

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW ) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI MENGUASAI TEORI DASAR ELEKTRONIKA(STUDI EKSPERIMEN PADA PESERTA DIKLAT TINGKAT I SMK NEGERI 1 LOSARANG INDRAMAYU TAHUN PELAJARAN 2008/2009)
by: A Sumarudin, -
Published: (2009)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIKDI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG
by: Rama Gustian, -
Published: (2010)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN PENDEKATAN INVITATION INTO INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Imas Aisyah, -
Published: (2009)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Christian N Sarbunan, et al.
Published: (2020)

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET DI SMKN 1 SINDANG INDRAMAYU
by: Halim Amin, -
Published: (2011)