PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIKDI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG
-
Saved in:
Main Author: | Rama Gustian, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN METODE KASUS DENGAN MODEL KONVENSIONAL MENGGUNAKAN MODUL DALAM MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK (MPDPML) DI BALAI PENGEMBANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (BPTP) BANDUNG
by: Wahyu Hidayat, -
Published: (2008) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWAMODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGANMODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA DIKLAT ALAT UKUR DANPENGUKURAN LISTRIK (AUPL)DI SMK AL-FALAH DAGO BANDUNG
by: Kiki Mulyawan, -
Published: (2011) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM KELOMPOK KOOPERATIF PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN RAMBU CAHAYA (MPDPRC): SUATU PENELITIAN TINDAKAN KELAS TERHADAP SISWA KELAS XI DI BPTP BANDUNG
by: Julia P Syarifah, -
Published: (2008) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK(STUDI KASUS PADA SISWA KELAS 2 DI BALAI PENGEMBANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN BANDUNG)
by: Irma Sudirman, -
Published: (2008) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KOMPETENSI INSTALASI LISTRIK PENERANGANDI SMK AL-FALAH BANDUNG
by: Abdus Salam, -
Published: (2012)