PENERAPAN METODE PENUGASAN PETA KONSEPTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 2 Majalengka)
Metode pembelajaran merupakan salah satu komponen utama dalam kegiatan pembelajaran karena metode pembelajaran berperan sebagai cara untuk menciptakan proses pembelajaran. Berdasarkan fakta dilapangan, pada umumnya kegiatan pembelajaran masih berpusat pada guru karena guru sering menggunakan metode...
Saved in:
Main Author: | Ellyt Syismayhanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-06-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE PENUGASAN TERHADAPHASIL BELAJAR SISWA(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran PKndi SMA Laboratorium UPI Bandung)
by: Anne Asriyani, -
Published: (2009) -
PENERAPAN METODE PENUGASAN PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
by: Iroh Dukhiroh, -
Published: (2012) -
PEMANFAATAN MUSEUM TALAGA MANGGUNG SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA DI KABUPATEN MAJALENGKA
by: Setia, Siti Fauziyyah Islami
Published: (2017) -
FEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING DENGAN METODE ANALISIS TEKS TEKNIK CATATAN TULIS DAN SUSUN (TS) TERHADAP HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR PERSETA DIDIK: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri 2 Majalengka
by: Indri Pratiwi, -
Published: (2012) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS-GEOGRAFI SUB POKOK BAHASAN PETA, ATLAS DAN GLOBE : Studi Eksperimen Pada SMP Laboratorium Percontohan UPI
by: Esti Rubiyanti, -
Published: (2007)