PENGARUH METODE PENUGASAN TERHADAPHASIL BELAJAR SISWA(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran PKndi SMA Laboratorium UPI Bandung)
Dalam mata pelajaran PKn yang sarat dengan konsep, dimulai dengan konsep yang sederhana sampai konsep yang lebih kompleks, sangatlah diperlukan pemahaman yang benar terhadap konsep dasar yang membangun konsep tersebut. Banyaknya konsep dalam pelajaran PKn merupakan salah satu mata pelajaran yang kur...
Saved in:
Main Author: | Anne Asriyani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA :Suatu Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Laboratorium Percontohan UPI)
by: Gayatri Tunggal Dew Istiqomah, -
Published: (2008) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA : Suatu Penelitian Eksperimen di SMA Laboratorium Percontohan UPI Kelas X
by: Reri Nurlimasari, -
Published: (2008) -
PENERAPAN METODE PENUGASAN (RESITASI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KATAKANA: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas XI IPA SMA PGRI 1 Bandung
by: Husna, Hidayatil
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE PENUGASAN PETA KONSEPTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 2 Majalengka)
by: Ellyt Syismayhanti, -
Published: (2008) -
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung
by: Nani Suryani, -
Published: (2012)