METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD(STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)DALAM PENGAJARAN BAHASA JEPANG DI SMA : (STUDI EKSPERIMEN SEMU DI KELAS X SMA NEGERI 1 SUMEDANGANGKATAN 2006/2007)
ABSTRAKSI Tujuan utama penelitian ini adalah upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pengajaran bahasa Jepang dengan menerapkan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division). Di samping itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sis...
Saved in:
Main Author: | Teti Okpianti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK SISWA SMA
by: Eka Rustiani, -
Published: (2008) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
by: Elfa Rosdiana Nursiam, -
Published: (2011) -
KEEFEKTIFAN TEKNIK MENGALIRKAN BAYANGAN (IMAGE STREAMING) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI SISWA SMA NEGERI 14 BANDUNG TAHUN AJARAN 2006/2007 : Penelitian Eksperimen Semu terhadap siswa kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2006/2007
by: Kiki Rukiah, -
Published: (2007) -
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARANMEMBACA TEKS BAHASA JEPANG
by: Emma Nurhasanah, -
Published: (2009) -
AKTIVITAS BUKATSU DI SMA-SMA DI JEPANG: Pelaksanaan Dan Manfaatnya
by: Bayu Hamonangan Cokrosatmoko, -
Published: (2019)