PENDAPAT PESERTA DIDIK TENTANG KESIAPAN UJI KOMPETENSI METODE DASAR MEMASAK DALAM PEMBUATAN APPETIZER( PENELITIAN TERBATAS PADA PESERTA DIDIK PROGRAM KEAHLIAN RESTORAN KELAS IX SMK BPP BANDUNG )

Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui pendapat peserta didik tentang kesiapan uji kompetensi Metode Dasar Memasak dalam pembuatan Appetizer, meliputi : aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif, sampel penelitian ini adalah peserta didik program k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lenti Fitriani Arista, - (Author)
Format: Book
Published: 2009-08-24.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_93937
042 |a dc 
100 1 0 |a Lenti Fitriani Arista, -  |e author 
245 0 0 |a PENDAPAT PESERTA DIDIK TENTANG KESIAPAN UJI KOMPETENSI METODE DASAR MEMASAK DALAM PEMBUATAN APPETIZER( PENELITIAN TERBATAS PADA PESERTA DIDIK PROGRAM KEAHLIAN RESTORAN KELAS IX SMK BPP BANDUNG ) 
260 |c 2009-08-24. 
500 |a http://repository.upi.edu/93937/4/s_te_020264_tittle%281%29.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93937/1/s_te_020264_chapter1%281%29.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93937/2/s_te_020264_chapter3%281%29.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93937/5/s_te_020264_chapter5%281%29.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93937/3/s_te_020264_bibliography%20%281%29.pdf 
520 |a Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui pendapat peserta didik tentang kesiapan uji kompetensi Metode Dasar Memasak dalam pembuatan Appetizer, meliputi : aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif, sampel penelitian ini adalah peserta didik program keahlian Restoran SMK BPP Bandung sebanyak 63 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik telah mempunyai kesiapan kognitif, lebih dari setengahnya telah mempunyai kesiapan afektif dan psikomotor untuk kesiapan Uji Kompetensi Metode Dasar Memasak dalam pembuatan Appetizer. Implikasi penelitian ini adalah peserta didik sebagian besar memahami materi dengan baik, dan guru mata diklat diharapkan dapat meningkatkan materi dengan baik. Rekomendasi ditujukan kepada peserta didik agar lebih meningkatkan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotornya untuk kelacaran pelaksanaan uji kompetensi. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/93937/ 
787 0 |n hhtp://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/93937  |z Link Metadata