PENERAPAN KOMPETENSI MENGGUNAKAN TEHNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN PADA PRAKTIKUM MAKANAN INDONESIA

PENERAPAN "KOMPETENSI MENGGUNAKAN TEKNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN" PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAKANAN INDONESIA (Penelitian Terbatas Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Restoran di SMKN 3 Cimahi 2008-2009) Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pengamatan pada saat PLP peserta did...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Windy Pransiska, - (Author)
Format: Book
Published: 2009-07-06.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_93959
042 |a dc 
100 1 0 |a Windy Pransiska, -  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN KOMPETENSI MENGGUNAKAN TEHNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN PADA PRAKTIKUM MAKANAN INDONESIA 
260 |c 2009-07-06. 
500 |a http://repository.upi.edu/93959/2/s_pkk_044421_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93959/1/s_pkk_044421_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93959/3/s_pkk_044421_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93959/4/s_pkk_044421_bibliography.pdf 
520 |a PENERAPAN "KOMPETENSI MENGGUNAKAN TEKNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN" PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAKANAN INDONESIA (Penelitian Terbatas Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Restoran di SMKN 3 Cimahi 2008-2009) Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pengamatan pada saat PLP peserta didik masih kurang menerapkan kompetensi menggunakan teknik dasar pengolahan makanan pada praktikum makanan Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi menggunakan teknik dasar pengolahan makanan pada praktikum makanan Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan sampel 30 orang. Penelitian menunjukan sebagian besar telah mampu menerapkan kompetensi menggunakan teknik dasar pengolahan makanan meliputi aspek kognitif (76%) pada kriteria baik, pada aspek afektif dan psikomotor masing-masing berada pada kriteria baik sekali dengan persentase aspek afektif (86%) dan aspek psikomotor (93%). Implikasi hasil penelitian bahwa kompetensi menggunakan teknik dasar pengolahan makanan pada praktikum makanan Indonesia harus dipertahankan dan ditingkatkan agar menjadi lebih baik. Rekomendasi kepada peserta didik yaitu meningkatkan pengetahuan dengan membaca berbagai buku sumber tentang teknik dasar pengolahan makanan yang digunakan pada praktikum makanan Indonesia. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/93959/ 
787 0 |n hhtp://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/93959  |z Link Metadata