PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR : EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X PEMASARAN MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK NEGERI 11 BANDUNG
Perkembangan pembangunan suatu bangsa tidak terlepas dari perkembangan dunia pendidikannya. Secara tidak langsung pendidikan mendorong perkembangan pembangunan dengan cara meningkatkan mutu sumber daya manusia. Salah satu lembaga yang disiapkan untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas...
Saved in:
Main Author: | Rizky Restu Ramanda, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-09-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
by: Oktavia Eva Ratnaningsih, -
Published: (2007) -
Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Students Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Kelas XI
by: Widiyati, Wiwik
Published: (2012) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENGUPAYAKAN TANGGUNG JAWAB SISWA [STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) COOPERATIVE LEARNING MODEL FOR STUDENT RESPONSIBILITY]
by: Sherly Yunia Taloen, et al.
Published: (2023) -
MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DINA NYUSUN GUGURITAN
by: Suminar, Nurunnisa
Published: (2014) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPESTUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
by: Sri Jayanta, et al.
Published: (2020)