IMPLEMENTASI USER-CENTERED DESIGN DALAM PERANCANGAN DASBOR REKOGNISI EMOSI UNTUK PEMBELAJARAN E-LEARNING SECARA SINKRONIS
Pembelajaran e-learning yang dilakukan secara sinkronis saat ini menjadi salah satu metode pembelajaran yang umum digunakan. Kurangnya interaksi secara langsung ketika pembelajaran membuat pengajar kesulitan untuk menilai emosi pelajar selama pembelajaran, dimana hal ini membantu pengajar untuk meni...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-07-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|