PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI:STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS XDI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG
Tujuan pembelajaran ekonomi adalah siswa dapat menerapkan konsep ekonomi dalam kehidupan sehari-harinya. Sehingga siswa dituntut untuk mengembangkan kemampuan berpikirnya. Kemampuan berpikir siswa dibangun oleh kemampuan individu untuk mengaitkan informasi baru dengan struktur kognitif yang telah di...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-01-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |