APA (7th ed.) Citation

Ayu Rahmawati, -. (2010). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS XDI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Ayu Rahmawati, -. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS XDI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG. 2010.

MLA (9th ed.) Citation

Ayu Rahmawati, -. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS XDI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG. 2010.