PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE DUA TINGGAL DUA TAMU UNTUK MENINGKATKAN KEEFEKTIFAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI : (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS X SMA PURAGABAYA BANDUNG)
Skripsi ini dilaksanakan di SMA Puragabaya Bandung. Latar belakang penelitian ini didasari dengan kenyataan yang ada di lapangan bahwa siswa masih sulit untuk belajar berkelompok secara efektif dan sulit untuk mengungkapkan ide dalam menulis sebuah karangan argumentasi. Pengetahuan siswa tentang kar...
Saved in:
Main Author: | Verniawati Lisdiani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-07-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIFITAS TEKNIK PERMAINAN "DUA TINGGAL DUA TAMU" DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATABAHASA JEPANG
by: Fairina Fitriani, -
Published: (2009) -
PENERAPAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI SECARA LISAN KUTIPAN NOVEL
by: Ambarwati, Anggun
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE DUA TINGGAL DUA TAMU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DI KELAS II SDN 2 SUTAWINANGUN KECAMATAN KEDAWUNG KABUPATEN CIREBON
by: Rapdiani, Apni
Published: (2013) -
KEEFEKTIFAN TEKNIK RANDOM WRITING PADA PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI
by: Gina Liespati, -
Published: (2010) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Minat Dan HasilBelajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi
by: Elawati, Anna Nur, et al.
Published: (2013)