PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING / CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI

Penelitian dengan judul "Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/ CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran ekonomi" dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri I Garut. Pembelajaran kontekstual yang dimaksud...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Erni Sri Wahyuni, - (Auteur)
Format: Livre
Publié: 2007-06-19.
Sujets:
Accès en ligne:Link Metadata
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!