Asep Fey Faizan, -. (2010). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE TERHADAPPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA: PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LEMBANG.
Chicago Style (17th ed.) CitationAsep Fey Faizan, -. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE TERHADAPPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA: PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LEMBANG. 2010.
MLA (9th ed.) CitationAsep Fey Faizan, -. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE TERHADAPPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA: PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LEMBANG. 2010.