PENDEKATAN PEMBENTUKAN KONSEP DENGAN METODE REFUTATIONAL TEXT PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang perbandingan peningkatan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir logis siswa pada materi suhu dan kalor antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan pembentukan konsep dengan metode refutational text dengan siswa yang menda...
Saved in:
Main Author: | Aida, Nur (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-07-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
by: Ali Pullaila, -
Published: (2007) -
ANALISIS INSTRUMEN TES PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN KALOR MENGGUNAKAN RASCH MODEL
by: Fina Khoirunisa Khatmai, -
Published: (2023) -
ANALISIS PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF
by: Rahayu, Budi
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MT
by: Jailani, -
Published: (2005) -
MODEL SIKLUS BELAJAR 5E BERBASIS KONFLIK KOGNITIF PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
by: Nasrudin, Dindin
Published: (2012)