PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM DENGAN MENERAPKAN ASESMEN TES LISAN PADA TOPIK KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH MAHASISWA
Studi untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis dan sikap ilmiah mahasiswa pada topik Keanekaragaman Hayati dilakukan melalui pembelajaran berbasis praktikum dengan menerapkan asesmen tes lisan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan "Nonequivalent Control Group Desi...
Saved in:
Main Author: | Sukaesih, Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, SIKAP ILMIAH, DAN KEMAMPUAN BERTANYA SISWA SMA PADA TOPIK KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Mambay, Ely Max
Published: (2010) -
PENGGUNAAN ASESMEN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI DALAM MENCAPA
by: Ida Irani, -
Published: (2000) -
PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN BERBUNGA BERBASIS CITIZEN SCIENCE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK
by: Nissa Rachmawati, -
Published: (2023) -
PEMBELAJARAN EVOLUSI BERBANTUAN PRAKTIKUM VIRTUAL DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PADA MAHASISWA CALON GURU
by: Fitriani, Irfani
Published: (2012) -
Pemahaman Keanekaragaman Hayati Pada Guru Dan Penggunaan Ruang Terbuka Hijau Dalam Pembelajaran Keanekaragaman Hayati
by: Rooselina Dwi Rahayu, et al.
Published: (2021)