DESAIN DIDAKTIS BERPIKIR ALJABAR PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH DI SEKOLAH DASAR
ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang pentingnya berpikir aljabar siswa pada penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain didaktis yang dapat membantu mengurangi hambatan belajar dan mengembangkan keterampilan berpikir aljabar sisw...
Saved in:
Main Author: | Geri Syahril Sidik, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-07-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS OPERASI HITUNG PENGURANGAN BILANGAN CACAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Resi Ritadewi, -
Published: (2022) -
Desain Didaktis Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Kelas 5 Sekolah Dasar
by: Fauzi, Irfan
Published: (2020) -
DESAIN DIDAKTIS BERPIKIR ALJABAR DI KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Andini, Wulan
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SD : Penelitian D&D pada Media Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah di Kelas 2 Sekolah Dasar
by: Sandi Somantri, -
Published: (2021) -
Analisis Permainan Tradisional Jawa Barat Oray-Orayan Sebagai Alternatif Metode Pembelajaran Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah Bagi Siswa Kelas I Sekolah Dasar
by: koswara, -
Published: (2016)