MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIFDENGAN BERFOKUS PADA PENGGUNAAN KATA-KATA PROBLEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MENULISKARANGAN ARGUMENTASI : PENELITIAN EKSPERIMEN DI SMAN 3 BANDUNG KELAS X
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh makin banyaknya penggunaan kata-kata problematis yang tidak sesuai dengan pedoman bahasa Indonesia yang ada, baik dalam segi ejaan, penggunaan turunan kata, maupun makna kata. Pendidikan masih belum maksimal menjalankan fungsinya sebagai salah satu media pembinaa...
Saved in:
Main Author: | Rini Marliani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULISKARANGAN NARASI SISWA
by: Nani Septiani, -
Published: (2010) -
PENGARUH METODE EKLEKTIK TERHADAP PEMBELAJARAN KATA KERJA BAHASA JEPANG (DOUSHI) KELAS X SMAN 26 BANDUNG
by: Fajar Bastaman, -
Published: (2011) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULISKARANGAN ARGUMENTASI DENGAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X-9 SMA Negeri 10 BandungTahun Ajaran 2010/ 2011)
by: Nita Budi Utami, -
Published: (2011) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULATORIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MELAFALKAN KATA-KATA BAHASA PERANCIS
by: Kusumawati, Isthia
Published: (2017) -
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENENTUKAN KATA-KATA KUNCI DAN KETERAMPILAN MEMBACA
by: Fatimah, Siti
Published: (2012)