MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIFDENGAN BERFOKUS PADA PENGGUNAAN KATA-KATA PROBLEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MENULISKARANGAN ARGUMENTASI : PENELITIAN EKSPERIMEN DI SMAN 3 BANDUNG KELAS X
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh makin banyaknya penggunaan kata-kata problematis yang tidak sesuai dengan pedoman bahasa Indonesia yang ada, baik dalam segi ejaan, penggunaan turunan kata, maupun makna kata. Pendidikan masih belum maksimal menjalankan fungsinya sebagai salah satu media pembinaa...
Saved in:
Main Author: | Rini Marliani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULISKARANGAN NARASI SISWA
by: Nani Septiani, -
Published: (2010) -
PENGARUH METODE EKLEKTIK TERHADAP PEMBELAJARAN KATA KERJA BAHASA JEPANG (DOUSHI) KELAS X SMAN 26 BANDUNG
by: Fajar Bastaman, -
Published: (2011) -
Pendidikan spiritual melalui pembelajaran al mahfuzat (kata-kata mutiara arab)
by: Muhammad Natsir
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN MENULIS WACANA ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X SMAN 15 BANDUNG
by: KURNIA, Nunung
Published: (2009) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULATORIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MELAFALKAN KATA-KATA BAHASA PERANCIS
by: Kusumawati, Isthia
Published: (2017)