PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN STUDI KASUS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN: Penelitian Tindakan Kelas Di SMA Negeri 6 Bandung

Selama ini siswa menganggap pelajaran PKn cenderung tidak menarik dan membosankan. Hal ini disebabkan karena pada umumnya metode pembelajaran PKn didominasi oleh metode ceramah sehingga siswa kurang berperan aktif dalam pembelajaran. Untuk itu, diperlukan suatu upaya dalam mengatasi permasalahan pad...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yulia Widy Tami, - (Author)
Format: Book
Published: 2008-08-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available