PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT STATIKA BANGUNAN ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN METODE PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)(STUDI KASUS PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SISWA 1TB4SEMESTER GANJIL DI SMK NEGERI 6 BANDUNG)

• मुख्य लेखक: Abdul Mukti, - (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: 2010-08-01.
• विषय: Thesis; NonPeerReviewed
• ऑनलाइन पहुंच: Link Metadata

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa hasil belajar siswa masih rendah, sebagai akibat dari penerapan model pembelajaran yang kurang tepat.Student Teams Achievement Division (STAD) adalah metode pembelajaran yang memposisikan siswa sebagai subjek sekaligus objek dalam belajar. Dalam proses pembelaj...