PEMBELAJARAN METAMATIKA BIDANG GEIOMETRI BAGI SISWA ADHD DALAM SETTING PENDIDIKAN INKLUSIF
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya paradigma pendidikan kebutuhan khusus dan pendidikan inklusif yang implikasinya semua siswa termasuk siswa Attention Deficit Hiperactivity Disorder (ADHD) seyogianya dilayani di sekolah leguler dengan layanaan berkualitas sesuai dengan kebutuhan khususnya....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-07-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|