EFEKTIVITAS COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH (CALLA) DALAM PEMBELAJARANMENULIS ARGUMENTASI
Penelitian ini beranjak dari masalah pembelajaran menulis argumentasi di sekolah yang masih mengalami beberapa hambatan di antaranya, kurangnya kemampuan kognisi siswa sehingga siswa mengalami kesulitan merangkai gagasan dan argumen serta pendekatan pembelajaran yang selama ini digunakan di sekolah...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
2011-06-27.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Link Metadata |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |