PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA KOREA SEBAGAI BAHASA ASING MENGGUNAKAN PRINSIP ACTIVITY THEORY:Studi Kasus terhadap Seorang Mahasiswa Berprestasi
Pembelajaran bahasa asing merupakan pembelajaran yang kompleks karena tidak hanya melibatkan pengetahuan tentang bahasa itu sendiri, melainkan juga pengetahuan tentang aspek sosial dan budaya. Activity Theory merupakan kerangka kerja analitis yang telah banyak berhasil digunakan untuk menganalisis k...
Saved in:
Main Author: | Aisya Farida Kencana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ALIH KODE DOSEN NON NATIVE KOREA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA KOREA SEBAGAI BAHASA ASING TINGKAT DASAR DAN MADYA
by: Sari Tiana Arti Nurani, -
Published: (2021) -
ANALISIS KONTRASTIF FRASA NOMINAL BAHASA INDONESIA DAN BAHASA KOREA SEBAGAI DASAR PENYUSUNAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING
by: Galih Widi Astuti, -
Published: (2019) -
ANALISIS ASPEK SOSIOKULTURAL DALAM VIDEO IKLAN CARREFOUR PERANCIS DAN PEMBELAJARANNYA
by: Katleea Anbiyapsa Rusmana, -
Published: (2019) -
SOSIOKULTURAL PEMAIN SEPAKBOLA DITINJAU DARI KNOWLEDGE, AWARENESS DAN SKILLS TO INTERACT
by: Imron Dipraja, -
Published: (2019) -
KEPEMIMPINAN SEORANG DIFFABEL
by: Ni'amah, A'id Zarotun
Published: (2010)