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A racionalidade comunicativa de Habermas e a possibilidade de crítica e objetividade na produção do conhecimento educacional empírico = The communicative rationality of Haberma... Dahkki Catia Piccolo Viero Devechi

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A racionalidade comunicativa de Habermas e a possibilidade de crítica e objetividade na produção do conhecimento educacional empírico Dahkki Catia Piccolo Viero Devechi

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Editorial Dahkki Wivian Weller, Cátia Piccolo Viero Devechi

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Ciências da educação: especificidade epistemológica, objetividade e prática pedagógica Dahkki Catia Piccolo Viero Devechi, Benedetta Bisol

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Editorial Dahkki Wivian Weller, Catia Piccolo Viero Devechi

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Interaction university and school Dahkki Gionara Tauchen, Catia Piccolo Viero Devechi

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Política de formação docente no contexto do proeja: realidade e perspectivas Dahkki Sebastiao Silva Soares, Catia Piccolo Viero Devechi

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Formação de professores: uma crítica pelo olhar das capacidades humanas Dahkki Catia Piccolo Viero Devechi, Cláudio Almir Dalbosco

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O reconhecimento dos estudantes das licenciaturas da UFG/Regional que entram pelo sistema de cotas Dahkki Kelly Coelho Barreto, Catia Piccolo Viero Devechi

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Abordagens na formação de professores: uma reconstrução aproximativa do campo conceitual Dahkki Catia Piccolo Viero Devechi, Amarildo Luiz Trevisan

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Sobre a proximidade do senso comum das pesquisas qualitativas em educação: positividade ou simples decadência? Dahkki Catia Piccolo Viero Devechi, Amarildo Luiz Trevisan

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The art-education in middle school: challenges and faces to aesthetic formation Dahkki Rafaella Lira de Vasconcelos, Catia Piccolo Viero Devechi

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<b> Formação de professores para o programa de Filosofia com crianças na escola </b> Dahkki Amarildo Luiz Trevisan, Catia Piccolo Viero, Elaine Conte

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A hermenêutica reconstrutiva na educação comparada: uma abordagem voltada para a aprendizagem com o "outro" Dahkki Aldenora Conceição de Macedo, Cátia Piccolo Viero Devechi

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A figura do outro na educação comparada: uma perspectiva de aprendizagem comunicativa* Dahkki Catia Piccolo Viero Devechi, Gionara Tauchen, Amarildo Luiz Trevisan

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A formação do sujeito pesquisador educacional Dahkki Cláudio Almir Dalbosco, Renata Marschin, Catia Piccolo Viero Devechi

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Evolutionary learning in teachers' education: continuity between the certainties of action and discursive arrangements Dahkki CATIA PICCOLO VIERO DEVECH, GIONARA TAUCHEN, AMARILDO LUIZ TREVISAN

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Editorial Dahkki Wivian Weller, Catarina de Almeida Santos, Catia Piccolo Viero Devechi

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