Abordagens na formação de professores: uma reconstrução aproximativa do campo conceitual
La formación de profesores es un tema provocativo para un debate sin fin, pero, al mismo tiempo, demasiado fructífero para el avance de la investigación educativa en Brasil. Son muchas las pesquisas educacionales, principalmente de posgrado, que realizan discuciones sobre ese tema. No es al acaso...
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| Format: | Book |
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Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2011-01-01T00:00:00Z.
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