Abordagens na formação de professores: uma reconstrução aproximativa do campo conceitual

La formación de profesores es un tema provocativo para un debate sin fin, pero, al mismo tiempo, demasiado fructífero para el avance de la investigación educativa en Brasil. Son muchas las pesquisas educacionales, principalmente de posgrado, que realizan discuciones sobre ese tema. No es al acaso...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Catia Piccolo Viero Devechi (Yazar), Amarildo Luiz Trevisan (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2011-01-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede