Bilaketaren emaitzak - David Hortiguela-Alcala

Estudio sobre el proceso de implantación y seguimiento de las competencias básicas en los centros de educación secundaria de la ciudad de Burgos. nork David Hortigüela Alcalá

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Percepción del alumnado de las clases de educación física en relación con otras asignaturas nork David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo

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El trabajo coeducativo y la igualdad de género desde la formación inicial en educación física nork David Hortigüela Alcalá, Alejandra Hernando Garijo

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Students perceptions on formative assessment: differences between groups at the beginning and at the end of degree nork David Hortigüela Alcalá, Víctor Abella García, Ángel Pérez Pueyo

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¿Se Han Implantado las Competencias Básicas en los Centros Educativos? Un Estudio Mixto sobre su Programación como Herramienta de Aprendizaje nork David Hortigüela Alcalá, Víctor Abella García, Ángel Pérez-Pueyo

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Percepciones del alumnado sobre la evaluación formativa: Contraste de grupos de inicio y final de carrera nork David Hortigüela Alcalá, Víctor Abella García, Ángel Pérez Pueyo

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Las oposiciones docentes de Educación Física como traba para el profesorado interino de larga duración nork Gustavo González-Calvo, David Hortigüela-Alcalá, Daniel Bores-García

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Influencia de las experiencias vivenciadas por el alumnado en el desempeño de futuras competencias docentes nork David Hortigüela Alcalá, Angel Pérez Pueyo, Javier Fernández Río

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Discurso de la obesidad y Educación Física: riesgos e implicaciones y alternativas nork Gustavo González-Calvo, Fernando Otero-Saborido, David Hortigüela Alcalá

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Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica nork David Hortigüela Alcalá, Alejandro Salicetti Fonseca, Ángel Pérez Pueyo

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Com influeix el sistema d'avaluació en la percepció de l'alumnat? nork David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo, Víctor Abella García

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Evaluar en Educación Física: análisis de la tensiones existentes y justificación del empleo de la evaluación formativa y compartida nork Raúl A. Barba-Martín, David Hortigüela-Alcalá, Ángel Pérez-Pueyo

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Percepción de docentes y estudiantes sobre el trabajo de la educación emocional en el aula nork David Hortigüela Alcalá, Vanesa Ausín Villaverde, Víctor Abella García, Vanesa Delgado Benito

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Evaluación formativa con los estudiantes en prácticas, para reducir la brecha teoría-práctica en la formación inicial del profesorado nork Raúl Barba Martín, Daniel Bores García, Gustavo González Calvo, David Hortigüela Alcalá

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Participación del alumnado en la elaboración del examen teórico: análisis de resultados nork Cristina Pascual-Arias, Miriam Molina-Soria, Víctor M. López-Pastor, David Hortigüela-Alcalá

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Adherencia a un programa de ejercicio físico en los ámbitos educativos y extraescolar nork Gustavo González-Calvo, Daniel Bores-García, David Hortigüela-Alcalá, Raúl A. Barba-Martín

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Effects of physical active breaks on vigilance performance in schoolchildren of 10-11 years nork Francisco Tomas Gonzalez-Fernandez, Antonio Baena-Extremera, David Hortiguela-Alcala, Pedro Jesus Ruiz -Montero

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Familias y Docentes: Garantes del Aprendizaje durante el Confinamiento nork David Hortigüela-Alcalá, Ángel Pérez-Pueyo, Mercedes López-Aguado, Jesús Manso-Ayuso, Javier Fernández-Río

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La brecha digital destapada por la pandemia del coronavirus: una investigación sobre profesorado y familias nork Javier Fernández Río, Mercedes Lopez-Aguado, Ángel Pérez-Pueyo, David Hortigüela-Alcalá, Jesús Manso-Ayuso

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Editorial nork Ana Rosa Arias-Gago, Ángel Pérez-Pueyo, Alberto Moreno-Doña, David Hortigüela-Alcalá, Jaime Padilla

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