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    MODEL-BASED' THINKING IN SCIENCE TEACHING

    MODEL-BASED' THINKING IN SCIENCE TEACHING by Agustín Adúriz Bravo

    Published 2015
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  2. 2
    Enseñanza de las ciencias naturales estructurada en torno a "competencias": ¿qué hay de nuevo?

    Enseñanza de las ciencias naturales estructurada en torno a "competencias": ¿qué hay de nuevo? by Agustín Adúriz Bravo

    Published 2018
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  3. 3
    A proposal to teach the nature of science (NOS) to science teachers: The 'structuring theoretical fields' of NOS

    A proposal to teach the nature of science (NOS) to science teachers: The 'structuring theoretical fields' of NOS by AGUSTÍN ADÚRIZ-BRAVO

    Published 2007
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    Modelització i argumentació en l'ensenyament de les Ciències Experimentals

    Modelització i argumentació en l'ensenyament de les Ciències Experimentals by Andrea Revel Chion, Agustín Adúriz-Bravo

    Published 2019
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  5. 5
    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica

    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica by María Laura Eder, Agustín Adúriz Bravo

    Published 2008
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  6. 6
    Positivismo Versus Hermenéutica: Posicionamientos Históricos Frente Al Método Científico Con Implicaciones Para La Educación En Ciencias

    Positivismo Versus Hermenéutica: Posicionamientos Históricos Frente Al Método Científico Con Implicaciones Para La Educación En Ciencias by Gilberto Useche Gutiérrez, Agustín Aduriz-Bravo

    Published 2022
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  7. 7
    La noción estructuralista de "comparabilidad empírica" y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias

    La noción estructuralista de "comparabilidad empírica" y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias by Yefrin Ariza, Pablo Lorenzano, Agustín Adúriz Bravo

    Published 2016
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  8. 8
    SCIENCE TEACHING FOR ALL OR FOR AN ELITE?: CONVERGING VIEWS FROM DIFFERENT THEORETICAL PERSPECTIVES

    SCIENCE TEACHING FOR ALL OR FOR AN ELITE?: CONVERGING VIEWS FROM DIFFERENT THEORETICAL PERSPECTIVES by Alejandro Pujalte, Agustín Adúriz Bravo, Silvia Porro

    Published 2015
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  9. 9
    Dificultades para la introducción de la "familia semanticista" en la didáctica de las Ciencias Naturales

    Dificultades para la introducción de la "familia semanticista" en la didáctica de las Ciencias Naturales by Yefrin Ariza, Pablo Lorenzano, Agustín Adúriz Bravo

    Published 2010
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  10. 10
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.

    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo. by Vilma A. Paz, Conxita Márquez, Agustín Adúriz Bravo

    Published 2008
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    Editorial

    Editorial by Óscar Eugenio Tamayo Alzate, María Inés Copello, Agustín Adúriz Bravo

    Published 2008
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  12. 12
    La incidencia del pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias en secundaria

    La incidencia del pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias en secundaria by Erick Rodolfo Ortiz Ibáñez, Agustín Adúriz-Bravo, Rosa Nidia Tuay Sigua

    Published 2024
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    Els models i la modelització científica i les seves aportacions a l'ensenyament de la periodicitat química en la formació inicial del professorat

    Els models i la modelització científica i les seves aportacions a l'ensenyament de la periodicitat química en la formació inicial del professorat by Carlos Alberto Díaz Guevara, Fredy Ramon Garay Garay, Jhon Deivi Acosta Paz, Agustín Adúriz-Bravo

    Published 2019
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  14. 14
    Prospective primary teachers' views on the nature of science

    Prospective primary teachers' views on the nature of science by Rafael Amador-Rodríguez, Agustín Adúriz-Bravo, Jorge Alberto Valencia Cobo, Roberto Reinoso Tapia, Jaime Delgado Iglesias

    Published 2021
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