Arama Sonuçları - Karim Boumazguida

Questionner les traces d'activités en ligne pour mieux comprendre l'expérience d'apprentissage des étudiants Yazar: Karim Boumazguida, Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre

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Quels outils d'aide à la réussite pour quels profils d'apprenants dans un MOOC hybride ? Yazar: Karim Boumazguida, Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre

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Quels usages des outils de communication dans un MOOC selon les profils des participants ? Yazar: Karim Boumazguida, Gaëtan Temperman, Antoine Derobertmasure, Bruno De Lièvre

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Sobriété numérique et acteurs de l'éducation : analyse croisée de leur sentiment de compétence et de leurs usages déclarés Yazar: Sarah Descamps, Karim Boumazguida, Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre

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Analyse de facteurs qui influencent le choix de parcours des apprenants dans le MOOC « L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros » Yazar: Laura Meekers, Audrey Kumps, Karim Boumazguida, Gaetan Temperman, Bruno De Lièvre

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