Torthaí cuardaigh - Lourdes Meroño

Diseño y validación del cuestionario de percepción del profesorado de Educación Primaria sobre el aprendizaje del alumnado basado en competencias (#ICOMpri2) de réir Lourdes Meroño, Antonio Calderón, José-Luis, Antonio Méndez-Giménez

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Diseño y Validación del Cuestionario de Percepción del Profesorado de Educación Primaria sobre la Inclusión de las Competencias Básicas (#ICOMpri3) de réir Antonio Calderón, José Luis Arias-Estero, Lourdes Meroño, Antonio Méndez-Giménez

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Teaching Games for Understanding in Game Performance and Psychosocial Variables: Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Control Trial de réir Marcos Ortiz, Lourdes Meroño, María T. Morales-Belando, Raquel Vaquero-Cristóbal, Noelia González-Gálvez

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Perception of Sports Science Students in Higher Education on Basic Digital Competences: Spanish Case de réir Marta García-Tascón, Lourdes Meroño, María-José, Lucía Abenza-Cano, Ana-María Gallardo

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A mobile app-based intervention improves anthropometry, body composition and fitness, regardless of previous active-inactive status: a randomized controlled trial de réir Nerea Gómez-Cuesta, Adrián Mateo-Orcajada, Lourdes Meroño, Lucía Abenza-Cano, Raquel Vaquero-Cristóbal

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Influence of an Educational Innovation Program and Digitally Supported Tasks on Psychological Aspects, Motivational Climate, and Academic Performance de réir Raquel Vaquero-Cristóbal, Lucía Abenza-Cano, Mario Albaladejo-Saura, Lourdes Meroño, Pablo J. Marcos-Pardo, Francisco Esparza-Ros, Noelia González-Gálvez

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