Risultati della ricerca - Tayab D. Memon

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    An Empirical Study of Students' Perception of and Key Factors Affecting Overall Satisfaction in an Intensive Block Mode and Flipped Classroom di Paul Kwan, Tayab D. Memon, Saad S. Hashmi, Flemming Rhode, Rajan Kadel

    Pubblicazione 2022
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    Studying Learner's Perception of Attaining Graduate Attributes in Capstone Project Units Using Online Flipped Classroom di Tayab D. Memon, Monica Jurin, Paul Kwan, Tony Jan, Nandini Sidnal, Nazmus Nafi

    Pubblicazione 2021
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