Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School
This book offers a theory for the analysis of how children learn and are taught about whole numbers. Two meanings of numbers are distinguished - the analytical meaning, defined by the number system, and the representational meaning, identified by the use of numbers as conventional signs that stand f...
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριοι συγγραφείς: | Nunes, Terezinha (Συγγραφέας), Dorneles, Beatriz Vargas (Συγγραφέας), Lin, Pi-Jen (Συγγραφέας), Rathgeb-Schnierer, Elisabeth (Συγγραφέας) |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | SpringerLink (Online service) |
Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο |
Γλώσσα: | Αγγλικά |
Έκδοση: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
Έκδοση: | 1st ed. 2016. |
Σειρά: | ICME-13 Topical Surveys,
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Link to Metadata |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Teaching and Learning of Calculus
από: Bressoud, David, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Research on Teaching and Learning Probability
από: Batanero, Carmen, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
History of Mathematics Teaching and Learning Achievements, Problems, Prospects /
από: Karp, Alexander, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Teaching and Learning Mathematical Modelling Approaches and Developments from German Speaking Countries /
από: Greefrath, Gilbert, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Early Algebra Research into its Nature, its Learning, its Teaching /
από: Kieran, Carolyn, κ.ά.
Έκδοση: (2016)