Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung /
In vielen Ländern bereitet traditionell das Gymnasium auf die Lehramtsausbildung vor. Diese multimethodische Open Access Studie befasst sich mit der umkämpften Institutionalisierung eines zweiten, alternativen Zugangswegs (Fachmittelschule) in die Lehrpersonenbildung in der Schweiz. Mit der Analyse...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Hafner, Sandra (লেখক) |
|---|---|
| সংস্থা লেখক: | SpringerLink (Online service) |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ |
| ভাষা: | জার্মান |
| প্রকাশিত: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2022.
|
| সংস্করন: | 1st ed. 2022. |
| মালা: | Soziologie der Konventionen,
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Link to Metadata |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung
অনুযায়ী: Hafner, Sandra
প্রকাশিত: (2022) -
Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung
অনুযায়ী: Hafner, Sandra
প্রকাশিত: (2022) -
Higher Degree by Research Factors for Indigenous Student Success /
অনুযায়ী: Anderson, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Reshaping Engineering Education Addressing Complex Human Challenges /
অনুযায়ী: Habbal, Fawwaz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024) -
Ausbildungsqualitäten - andersartig, aber gleichwertig? Ein Vergleich konkurrierender Gesundheitsausbildungen in der Schweiz /
অনুযায়ী: Esposito, Raffaella Simona
প্রকাশিত: (2022)