Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung /
In vielen Ländern bereitet traditionell das Gymnasium auf die Lehramtsausbildung vor. Diese multimethodische Open Access Studie befasst sich mit der umkämpften Institutionalisierung eines zweiten, alternativen Zugangswegs (Fachmittelschule) in die Lehrpersonenbildung in der Schweiz. Mit der Analyse...
Saved in:
Main Author: | Hafner, Sandra (Author) |
---|---|
Corporate Author: | SpringerLink (Online service) |
Format: | Electronic eBook |
Language: | German |
Published: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2022.
|
Edition: | 1st ed. 2022. |
Series: | Soziologie der Konventionen,
|
Subjects: | |
Online Access: | Link to Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung
by: Hafner, Sandra
Published: (2022) -
Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung
by: Hafner, Sandra
Published: (2022) -
Higher Degree by Research Factors for Indigenous Student Success /
by: Anderson, Peter, et al.
Published: (2022) -
Reshaping Engineering Education Addressing Complex Human Challenges /
by: Habbal, Fawwaz, et al.
Published: (2024) -
Ausbildungsqualitäten - andersartig, aber gleichwertig? Ein Vergleich konkurrierender Gesundheitsausbildungen in der Schweiz /
by: Esposito, Raffaella Simona
Published: (2022)