Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern Theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen /
In dieser Open-Access-Publikation wird zunächst die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern (InMaKreS) konkret definiert und darauf aufbauend das InMaKreS-Modell entwickelt, welches bedeutsame Implikationen für das Beobachten und Anregen kreativen Verhaltens in mathematischen Lehr-Le...
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Main Author: | Bruhn, Svenja (Author) |
---|---|
Corporate Author: | SpringerLink (Online service) |
Format: | Electronic eBook |
Language: | German |
Published: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum,
2022.
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Edition: | 1st ed. 2022. |
Series: | Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik,
8 |
Subjects: | |
Online Access: | Link to Metadata |
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