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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer*innenbildung /

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Dieses Open-Access-Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen, die mit diesem...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Korporacja:	SpringerLink (Online service)
Kolejni autorzy:	Gronostay, Dorothee (Redaktor), Manzel, Sabine (Redaktor), Hahn-Laudenberg, Katrin (Redaktor), Teuwsen, Jutta (Redaktor)
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	niemiecki
Wydane:	Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2024.
Wydanie:	1st ed. 2024.
Seria:	Politische Bildung,
Hasła przedmiotowe:	Political science > Study and teaching. Education and state. Political science. Sociology > Methodology. Mass media and education. Political Education. Educational Policy and Politics. Methodology of Political Science. Sociological Methods. Media Education.
Dostęp online:	Link to Metadata
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