Standards-Based Accountability Under No Child Left Behind Experiences of Teachers and Administrators in Three States
Since 2001-2002, standards-based accountability provisions of the No Child Left Behind Act of 2001 have shaped the work of public school teachers and administrators in the United States. This book sheds light on how accountability policies have been translated into actions at the district, school, a...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | , , , |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
RAND Corporation
2007
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|