Sinnbilder des Alltagsverstandes Zur Bedeutung von Sinnbildungsprozessen in der institutionell gebundenen politischen Bildung

Das vorliegende Open-Access-Buch folgt der übergreifenden Fragestellung, ob ein Kritiklernen im institutionell gebundenen politischen Unterricht möglich ist. Diese Fragestellung wird nicht aus einer institutionen- und schulsoziologischen, sondern aus einer lerntheoretischen und politikdidaktischen...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Hammermeister, Juliane (auth)
Materiálatiipa: Elektrovnnalaš Girjji oassi
Almmustuhtton: Wiesbaden Springer Nature 2023
Ráidu:Bürgerbewusstsein
Fáttát:
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Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!