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Paradoxien (in) der Pädagogik

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Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, justiert und erweitert. Dabei konzentrieren sich die Studien auf pädagogische...

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Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar:	Binder, Ulrich (Editör), Krönig, Franz Kasper (Editör)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	Beltz Juventa 2021
Konular:	Education Erziehungswissenschaft Bildung Erziehung Geschichte Theorie
Online Erişim:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
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